Camila Andrea Palacios

Licenciada en Lenguas Extranjeras y Magister en Docencia de Idiomas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Sus intereses investigativos se encuentran en las narrativas no sólo como historias, sino también como perspectivas valiosas frente a las realidades personales y los marcos interpretativos que influyen en las experiencias de cada individuo, especialmente en temáticas como la resiliencia docente, la alfabetización crítica, el diseño instruccional y el desarrollo de ambientes virtuales. Cree en la literatura y las narrativas como una herramienta pedagógica que explora la complejidad de la condición humana más allá de nuestra propia experiencia, brindándonos una comprensión más profunda y matizada del mundo que habitamos.